ゲーム制作ワークショップ・教材づくりのご依頼（学校・自治体・企業向け）

学校やイベントでゲーム制作を取り入れるときは、参加者が最後に何を作り、どう発表するかから内容を組み立てます。経験や機材が分かると、当日に無理なくできることを考えやすくなります。

お受けしている内容

• 学校への出張授業（授業案づくりから当日の進行まで）
• 自治体・公民館でのワークショップ
• 企業のイベントでのプログラミング体験会
• 授業や研修で使う教材づくり

なぜ「好きなゲーム」を題材にするの？

子どもたちは、好きなゲームの話になると、驚くほどくわしく、筋道を立てて説明してくれます。DQM4の配合なら「この2体を組み合わせると、この子が生まれる」という決まりを、自然に整理しています。これは、プログラミングで大切な「決まりを見つけて、組み立てる力」そのものです。

ワークショップでは、この「好き」を入口にして、次のような学びにつなげます。

ゲームでしていること	プログラミングで身につくこと
配合の組み合わせを考える	条件分岐（もし〇〇なら△△）
レベル上げをくり返す	くり返し（ループ）
図鑑や配合表を整理する	データの整理と検索

このサイトの授業案：DQM4の配合をPythonで再現しようは、その一例です。

対象と人数のめやす

• 対象：小学校中学年〜高校生、先生・指導者向けの研修
• 人数：少人数のクラスから、イベントの体験会まで、ご相談に応じます
• 場所：沖縄県内への出張、オンライン（Discord・Zoom・Google Meet）

これまでの取り組み

第6回・第7回マイクラカップでは沖縄代表チームを指導し、第7回でTBS賞をいただきました。運営者は、政府・官公庁のWebサイトやシステムづくりを担当してきたプロジェクトマネージャーです。

相談の段階で整理できること

授業で初めてコードを書くのか、イベントで親子が短時間体験するのかで、進め方や教材は変わります。まだ人数が決まっていなければ、参加する年齢の目安と使えそうな機材だけでも共有してください。目標や時間に合わせて、どこまでを一緒に作るかを相談できます。

ご相談のしかた

公式LINEから、ご希望の時期・対象年齢・人数をお知らせください。内容をうかがってから、進め方とお見積りをご提案します。

ご相談の前に決めておくと進めやすいこと

1. いつごろ実施したいか
2. 参加する人の年齢と人数
3. パソコンやタブレットの台数と、インターネットの環境
4. 「プログラミングを知ってほしい」「作品を発表したい」など、目的

決まっていなくても大丈夫です。お話をうかがいながら、一緒に考えます！

運営している教室

ふだんは、宜野湾・うるまの教室とオンラインで、子どもたちにプログラミングを教えています。教室のようすは沖縄マイクラ部 プログラミングスクール「クロスウェーブ」をご覧ください。